Entrega Viernes 28 Mayo

Se deberá entregar :
1.- Lámina anterior : se debe revisar los textos e imágenes.
2.- Modelo Espacial : corregido en base a las observaciones realizadas.
3.- Actividad : Definición de la actividad que se plantea para el proyecto.
4.- Imagen de referencia : similar a un collage, se debe crear una imagen que de cuenta de lo que se está imaginando para la actividad y lugar a intervenir. Su formato será doble carta apaisado. Materiales libres.
5.- Maqueta de lugar : a escala 1:100. Materiales libres. Formato máximo 1 pliego y mínimo 1/2 pliego. Debe ser esquemática y mostrar los elementos referenciales más importantes, además de su relieve e indicar el norte.

Aclaración de Lugares

Juán González ,del Centro Cultural Mongen, escribió a Hernán un breve texto que aclara algunos puntos de la carta anterior.

"Estimado Hernán,
te cuento que en el vivero, la idea es que la gente pueda observar de la mejor forma las diversas especies que ahi tenemos y a la vez sea un lugar de trabajo con éstas, o sea, que nos podamos sentar, llenar almácigos, sembrar las semillas o transplantar, igual siempre pensamos todos los lugares como micro espacios educativos, acogedores y funcionales.....En el Meli Witran Mapu se plantea como juego, ya que al estar concluido (todos los troncos puestos) los niños podrán, si quieren, correr o saltar e interactuar con éste manteniendo precauciones con el "interior del circulo". En el sector de las abejas, un espacio donde la gente se pueda sentar alrededor para observarlas seria funcional si no se interrumpe el paso a otros lugares, y a la vez pensando en el traslado o crecimiento de este lugar (creación de más familias de abejas).
Espero haber aclarado algunas dudas y si persisten o surgen otras, no dudes en señalármelas.
Saludos y que estés muy bien.
Juán."

Lugares en Escuela Mongen

Les dejo texto generado por la gente de la Escuela, que hace mención de los lugares de estudio.
Es importante que lo lean.

TAREA MARTES 18 MAYO

Luego de la revisión durante la semana de los dos lugares escogidos por los alumnos, se solicita para este martes elegir uno de los dos y rearmar la tarea en función de las correcciones individuales y de la autocrítica luego de escuchar las correcciones del resto del taller.

Se deberá presentar la misma información fotográfica ( 4 imágenes seleccionando 1 para analizar) Un texto para la imagen de 100 palabras como máximo donde se profundice en aspectos como la experiencia en el lugar, las sensaciones, elementos configurantes del espacio, atmósferas, etc. Luego una imagen que ayude a entender la idea explicada anteriormente, que la precise y ayude a entender mas un texto de 50 a 100 palabras explicando la elección de la imagen en función de ese "algo" estudiado.

Por último se solicita un MODELO CONCEPTUAL ESPACIAL que refleje los conceptos extraídos de la observación del lugar elegido, el modelo no es habitable, sin plano base, sin gravedad, materiales a libre elección, autosoportante.

Tarea deberá colgarse en el taller a las 15:00 hrs.

Tarea Individual 1

Entrega 15:00 hrs.
Se deben elegir 2 lugares.
De cada lugar se deben tomar 4 fotografías.
Foto 1 : en planta de algo que les llame la atención.
Foto 2 : a 10 pasos.
Foto 3 : a 20 pasos (del origen, 10 desde foto 1).
Foto 4 : a 40 pasos (del origen, 20 desde foto 3).
Se debe elegir una de ellas.
Se debe generar un texto de 50 palabras aproximadamente que explique porqué se eligió la foto.
Se debe elegir una imagen, de revista o internet, que explique lo observado (precise).
Se debe generar un texto de 50 palabras aproximadamente que precise lo observado.
Generar la secuencia para ambos lugares elegidos.

Los Hechos de la Arquitectura

Para comenzar el Ejercicio 1 queremos dejarles un extracto de la Introducción de este interesante libro como lectura obligatoria. El resto del texto deben ir leyéndolo con el libro, el que pueden solicitar en biblioteca.
Descargar documento.