Proyectos 2008 - Ideas para las maquetas

Les dejo link para ver los proyectos del 2008. Vean materiales utilizados en las maquetas. Tal vez se les ocurran otras cosas a partir de éstas.

Lámina Entrega Final 2010

Esta lámina se debe entregar predefinida el martes 07 de Diciembre.

El viernes 10 de Septiembre la inauguración oficial o fiesta de cierre en Nonguén comenzará a las 13 hrs. La gente del Centro Cultural comprará y preparará todo. La idea es que los alumnos lleven plato y vaso más algun bebestible de su preferencia.

Además debemos presentar como Sección el legajo con la información del proyecto construido y un CD con las demás propuestas del taller (Enviar información a Catherina urgente) y Héctor no olvidar la planta con el replanteo de la terraza.

Se está viendo si el diaporama se presentará mañana Viernes o de vuelta del receso con el resto de la comunidad del Cntro Küme Mongen y autoridades de la Universidad.

Nos vemos

Jessica

Recepción de Obras

El viernes 03 de Septiembre se recibió la entrega de la obra construida.
El martes se entregará la nota del ejercicio y se deberá llevar por alumno un cd con la información del proyecto individual realizado en el Centro Cultural.
Las obras serán inauguradas el próximo viernes 10.

Construcción en Escuela Monguén

Los trabajos de construcción en el Valle Nonguén terminan el viernes 03 de Septiembre y se inaugurarán las instalaciones el próximo viernes 10.

Proyecto Seleccionado

El trabajo seleccionado para ser construido es el de Katia Escobar.
Se formarán 4 grupos los que deberán desarrollar una parte del proyecto.
Este se debe dibujar y maquetear escala 1 : 10 buscando soluciones constructivas.
Se deberá mantener la pureza original del diseño, pero resolviendo los requerimientos estructurales y las solicitaciones funcionales.
Corrección de avance el viernes 30 de Julio.
Entrega el martes 3 de Agosto.
Planimetría, maqueta y análisis de costos en base a cubicación y valor de materiales.
Término del ejercicio el 18 de Agosto.

Entrega Final - Proyectos Pre-seleccionados

Cada sección de Taller 1 seleccionó un proyecto por lugar los cuales serán revisados por los miembros del Centro Cultural Mongen hoy miércoles 07 de Julio. De esta pre-selección se elegirá un proyecto por Sección sin repetir lugar los cuales pasarán a la etapa de Diseño Constructivo y Factibilidad Técnica-Económica y para posteriormente realizar su Construcción.

Entrega Final 02 de Julio

Hora de entrega : 15:00 hrs.

Modo de entrega : Láminas y maquetas ordenadas por lugares.

Se debe entregar :
1.- Lámina de Antecedentes y Referentes.
2.- Croquis : 1 interior y 1 exterior mínimo. Formato doble carta, técnica libre.
3.- Modelo espacial.
4.- Maqueta de lugar 1 :100
5.- Maqueta proyecto 1:25.
6.- Planimetría : Planta y 1 corte (mínimo) 1:25.

Incluir :
Norte en planta y maquetas.
Nombre estudiante en todos los documentos y maquetas.

Correcciones Entrega 25 de Junio

Entrega Viernes 25 de Junio

Por el lamentable fallecimiento de Dn. Hilario Hernández, Ex-Rector y Docente de nuestra Universidad, las actividades de la UBB se suspenden a partir de las 10:00 de la mañana del día viernes 25 y se decretó duelo por 3 días.
Nuestra entrega sigue fijada para las 09:00 de la mañana por lo que les solicitamos sean puntuales para terminar las correcciones antes de las 11 y ustedes puedan retirarse lo antes posible.
Creemos que dado que la entrega final es el próximo viernes no debemos postergar esta entrega.

PROTOTIPO M7

Les adjunto otro referente ubicado en la V región, Tunquén, Chile, construida completamente en placa de madera, pueden encontarla publicada en el N° 55 de la revista ARQ o en el siguiente link

Referentes

En el blog de Judit Bellostes hay muchos referentes con una variada clasificación de temas.
Ver el tema : Arquitectura y Madera

Entrega 18 de Junio

La entrega será a las 15:00 hrs.
Después de esa hora y hasta las 15:30 hrs. se considerará atraso por lo que se descontará nota.
Pasada esa hora se considerará como no entregado y la nota será un 1.

Se entregará :
1.- Lámina con los antecedentes, Propuesta Espacial,Propósitos y actividad.
2.- Maqueta 1 :25.
Debe llevar indicación de Norte y a lo menos 3 siluetas de personas en posiciones asociadas a la actividad que se desarrollará.
Debe tener los elementos más importantes del lugar (árboles u otros).
El relieve debe ser respecto al levantamiento realizado por los grupos de las diferentes secciones.
3.- 2 Croquis formato doble carta, técnica libre, uno interior y otro exterior.
4.- 3 referentes.
5.- Modelos espaciales anteriores.
No se debe entregar collage ni explicación de los modelos anteriores.
Las láminas y modelos se entregarán en muros y las maquetas irán en mesa central.

Referente Trabajo de Pisos

Un caso interesante que encontré es el de este proyecto : el Pocket Park.
No sólo por diseño sino también por sus materiales y simpleza.
Ver también la galería de fotos.

Referentes

Acá les dejo un par de proyectos interesantes de revisar :
Texto 1
Texto 2

Entrega Viernes 28 Mayo

Se deberá entregar :
1.- Lámina anterior : se debe revisar los textos e imágenes.
2.- Modelo Espacial : corregido en base a las observaciones realizadas.
3.- Actividad : Definición de la actividad que se plantea para el proyecto.
4.- Imagen de referencia : similar a un collage, se debe crear una imagen que de cuenta de lo que se está imaginando para la actividad y lugar a intervenir. Su formato será doble carta apaisado. Materiales libres.
5.- Maqueta de lugar : a escala 1:100. Materiales libres. Formato máximo 1 pliego y mínimo 1/2 pliego. Debe ser esquemática y mostrar los elementos referenciales más importantes, además de su relieve e indicar el norte.

Aclaración de Lugares

Juán González ,del Centro Cultural Mongen, escribió a Hernán un breve texto que aclara algunos puntos de la carta anterior.

"Estimado Hernán,
te cuento que en el vivero, la idea es que la gente pueda observar de la mejor forma las diversas especies que ahi tenemos y a la vez sea un lugar de trabajo con éstas, o sea, que nos podamos sentar, llenar almácigos, sembrar las semillas o transplantar, igual siempre pensamos todos los lugares como micro espacios educativos, acogedores y funcionales.....En el Meli Witran Mapu se plantea como juego, ya que al estar concluido (todos los troncos puestos) los niños podrán, si quieren, correr o saltar e interactuar con éste manteniendo precauciones con el "interior del circulo". En el sector de las abejas, un espacio donde la gente se pueda sentar alrededor para observarlas seria funcional si no se interrumpe el paso a otros lugares, y a la vez pensando en el traslado o crecimiento de este lugar (creación de más familias de abejas).
Espero haber aclarado algunas dudas y si persisten o surgen otras, no dudes en señalármelas.
Saludos y que estés muy bien.
Juán."

Lugares en Escuela Mongen

Les dejo texto generado por la gente de la Escuela, que hace mención de los lugares de estudio.
Es importante que lo lean.

TAREA MARTES 18 MAYO

Luego de la revisión durante la semana de los dos lugares escogidos por los alumnos, se solicita para este martes elegir uno de los dos y rearmar la tarea en función de las correcciones individuales y de la autocrítica luego de escuchar las correcciones del resto del taller.

Se deberá presentar la misma información fotográfica ( 4 imágenes seleccionando 1 para analizar) Un texto para la imagen de 100 palabras como máximo donde se profundice en aspectos como la experiencia en el lugar, las sensaciones, elementos configurantes del espacio, atmósferas, etc. Luego una imagen que ayude a entender la idea explicada anteriormente, que la precise y ayude a entender mas un texto de 50 a 100 palabras explicando la elección de la imagen en función de ese "algo" estudiado.

Por último se solicita un MODELO CONCEPTUAL ESPACIAL que refleje los conceptos extraídos de la observación del lugar elegido, el modelo no es habitable, sin plano base, sin gravedad, materiales a libre elección, autosoportante.

Tarea deberá colgarse en el taller a las 15:00 hrs.

Tarea Individual 1

Entrega 15:00 hrs.
Se deben elegir 2 lugares.
De cada lugar se deben tomar 4 fotografías.
Foto 1 : en planta de algo que les llame la atención.
Foto 2 : a 10 pasos.
Foto 3 : a 20 pasos (del origen, 10 desde foto 1).
Foto 4 : a 40 pasos (del origen, 20 desde foto 3).
Se debe elegir una de ellas.
Se debe generar un texto de 50 palabras aproximadamente que explique porqué se eligió la foto.
Se debe elegir una imagen, de revista o internet, que explique lo observado (precise).
Se debe generar un texto de 50 palabras aproximadamente que precise lo observado.
Generar la secuencia para ambos lugares elegidos.

Los Hechos de la Arquitectura

Para comenzar el Ejercicio 1 queremos dejarles un extracto de la Introducción de este interesante libro como lectura obligatoria. El resto del texto deben ir leyéndolo con el libro, el que pueden solicitar en biblioteca.
Descargar documento.

Viernes 30 de Abril

Charla : Tutorial Adobe Photoshop a cargo de Gustavo Aranda, Alumno Ayudante S4. Hora : 15:00 hrs. Lugar : Paraninfo.

Esta actividad entregará el procedimiento y los resultados requeridos para la entrega del día martes 04 de Mayo donde se cerrará el proceso de levantamiento de información de los lugares de estudio.

Ver Photoshop.com

MARTES 27 ABRIL

El día viernes 23 de abril se terminó el trabajo de dibujo en planta, corrigiendo al final de la clase en terreno los 16 cuadrantes por alumno. Las observaciones generales al taller fueron completar los dibujos utilizando una expresión propia, trabajar la linea con mayor definición y fuerza para que sea posible la digitalización posterior.

Para el día martes 27 se solicitó a los alumnos:

Lienza, una estaca larga por grupo, huincha, niveles y material de registro.

Se trabajará en grupo en cortes de los lugares estacados.

Habemus Taller

T105EA

Trabajo en terreno - Martes 20 de Abril

Ayer se realizó el estacado de los terrenos de manera de definir los cuadrantes a dibujar.

El martes se dará inició al dibujo de manera que los cuadrantes deben estar claramente definidos y asignados individualmente.

Cuadrante individual dividido en formatos de 50x50 cm.

Se requiere para ese día :
1.- Papeles de 50 x 50 cms. hilado o camisa.
2.- Lápices diferentes : (plumones, grafito, tinta, pasta).
3.- Una base rígida como soporte para dibujar de igual tamaño o un poco más que los papeles.
4.- Clips o similar para sujetar los papeles a la base rígida.
5.- Huincha.
6.- Marillo, clavos, estacas y lienza de repuesto por si hay que hacer alguna reparación.

El levantamiento del terreno se hará durante el día hasta las 17 horas, por lo que pueden hacer ingreso al recinto antes de las 15 horas.

Cada formato de 50 x 50 cm. corresponderá a una de las unidades menores del cuadrante.Por ello, se debe dejar definida su posición en un esquema para el posterior armado.
Se debe tener cuidado en las zonas donde 2 alumnos se encuentren de manera de calzar los trazados.

Trabajo en terreno - Viernes 16 de Abril

El viernes se desarrollará trabajo en terreno en el Centro Cultural Kume Mongen.
La hora de encuentro es a las 15:15 hrs.
Para ello se requiere llevar por alumno :
1.- 3 estacas de 1"x11/2" , de 50 a 60 cm. de largo - Se recomienda hacerle una punta para poder enterrarlas.
2.- 3 clavos para colocar en la parte superior de la estaca de manera de poder sujetar en él una lienza.
3.- 10 mts. de lienza blanca.
4.- Huincha, de preferencia de 5 ó más metros.
5.- Martillo para clavar las estacas y los clavos.

Salida a Terreno

El martes 13 de abril se hará la primera visita al Centro Cultural Küme Mongen, ubicada en el Valle Nonguén. El lugar de reunión será el Terminal de Buses Las Bahías a las 15:00 hrs. para iniciar trayecto hacia la Escuela (aprox. 10 min.). Se solicita llevar una bitácora formato carta u oficio y lápices para registrar el lugar. Esta primera visita es de reconocimiento de la zona de estudio. La actividad termina a las 17:00 hrs. El día miércoles se realizará una actividad en la Escuela, volviendo al lugar de trabajo el viernes.

Para ubicar el lugar en Google Earth :
Latitud : 36°50'53.72"S
Longitud : 73° 0'32.58"O